復旦視覺藝術學院舉辦了“視覺藝術教育的創新”國際學術研討會，就各國視覺藝術教育的現狀和中國當代藝術教育面臨的轉型問題展開了熱烈討論。會后，原倫敦藝術大學校長、現復旦視覺藝術學院副院長、國際專家咨詢委員會主任麥肯齊教授就相關問題接受了早報記者的獨家專訪。

藝術教育的“上海模式”

東方早報：我們都知道倫敦是現在世界上創意產業最發達的城市，您能描述一下該產業在倫敦的現狀嗎？

麥肯齊：在倫敦，有20%的勞動力從事創意產業的工作，但他們為整個國家經濟所作的貢獻卻是這個數字的兩倍。

東方早報：創意產業中，視覺藝術起了多大的作用？

麥肯齊：比如一瓶香水，原來的配方只需1英鎊或15元人民幣的成本，但在市場上會賣二三十英鎊或300~500元人民幣。純粹藝術的生產者創造的只是商品價值中很小的一部分，而新價值的很大部分就是由視覺藝術在品牌建立、產品創新的過程中生產出來的。

東方早報：在您看來，上?，F在成立視覺藝術學院，面臨的最大機遇是什么？

麥肯齊：中國的經濟已經使中國成為世界工廠，同時也是一個不可忽視的市場。但未來中國的生產不能僅僅致力于生產那15元的價值，中國需要涉足整個價值鏈的生產。

東方早報：您在開學典禮的發言中提到，希望建立一種藝術教育的“上海模式”，能具體談談嗎？

麥肯齊：所謂的“上海模式”就像一種雞尾酒，包含四種成分：1、有天賦的學生，我期待我們未來的學院可以通過對每個學生的面試來達到這一要求；2、高素質的教師———所有的教師都必須同時是藝術實踐者，其中一些可以擁有其他事業，把教師作為兼職；3、教師們充分吸收中國傳統藝術設計教育的精華與上海城市的特質；4、在教學方法上關注學生潛在的創造天賦。這四種中的每一種在我們未來的學院中都必須具備，整個雞尾酒的框架則在于校舍和硬件設施，另加上創意產業對上海經濟發展的重要推動。這種推動一方面避免了制造業的簡單重復，同時也可以使中國的制造工業因此獲得提升。

藝術學院不僅培養藝術家

東方早報：在您原來任職的倫敦藝術大學的教學計劃中，我們看到非常明顯的對學生市場意識與介入社會能力的培養。這一培養方向是否也會滲透到未來復旦視覺藝術學院的教學中？

麥肯齊：確實，藝術學院不僅僅是培養擅長表達自己的藝術家，更是培養以藝術的美服務社會的工作者。倫敦藝術大學一直致力于實施產學研結合的項目，比如：在倫敦傳達學院設置了一個與本地和地區商業贊助商開展廣泛合作的機構———企業中心，2001—2002年度安排了1360個研討會；在倫敦時裝學院設置了一個與時尚和成衣業開展廣泛合作的時尚企業中心，根據公司需求開展研究，支持創業企業；在倫敦圣馬丁學院，設置了一個非常成功的設計實驗室、商業咨詢機構———創新中心，公司客戶包括：美洲豹汽車、英特爾公司、微軟（英國）等。同時，學校還積極同文化和博物館行業開展合作，包括Tate畫廊、Dulwich圖片畫廊、維多利亞－艾爾波特博物館等，并在一些機構有相當規模的投資。這一理念在今天的復旦視覺藝術學院的延續從我們這所學校的投資方組成就可以看到：上海文化廣播影視集團、文匯新民聯合報業集團、上海世博集團有限公司、上海盛大網絡發展有限公司等。你可以看到，這些都可以成為我們的學生將來的實習和就業基地。

東方早報：泰晤士報曾經報道，在英國，藝術設計類專業畢業生就業率僅為45%，低于所有專業平均就業率7個百分點，選擇繼續深造的比例為12%，低于平均線9個百分點，在中國，也有類似的趨勢。藝術、設計及傳達領域的畢業生最有可能選擇的是自由職業，學校在教學安排中是否體現了這種考慮？

麥肯齊：學校將在課堂和實習場所為學生提供與自由職業的藝術家、設計師廣泛接觸的機會，使學生能獲取有關創業的實際經驗。同時，學校與業界的緊密合作，將使學生能有更多的機會分享業界精英的經驗和觀念。