關于繪本知識ABC大掃盲
很多老師在給孩子講繪本的時候，都是照本宣科，當然也包括之前的自己。在閱讀了相關的書籍之后，我才恍然大悟，原來有這么多的基礎知識自己都不知道，而了解了這些知識，就可以幫助我們更好的理解繪本，領悟作者創作的核心思想，更好的將繪本的內容，用自己富有感情的聲音呈現給孩子，引領他們進入到繪本——這個豐富多彩、充滿驚喜的世界。
今天，我們就來分享一下關于繪本的構成的相關知識。
一本繪本，通常是由封面、前環襯、扉頁、正文、后環襯、封底組成。下面我們就來一一細說。
一、封面
拿起一本繪本，我們首先看到的就是封面。一本書的封面是否吸引人，直接影響接下來的閱讀。封面向我們傳遞的信息有：
1、書名、作者（譯者）、出版社；
2、介紹書中的角色；
3、提供內文的主要信息。
封面的圖畫有的是從正文中選取一張；有的是單獨創作；還有一種情況是展開全書，封面和封底可以連成一整幅圖。讀者可以從封面，對故事有一個大概推測，從而被吸引，進而展開更深一步的閱讀。
《杰德爺爺的理發店》的封面就是從正文中選取了一張。從封面，我們知道了故事的主人公，故事發生的地點，還有書名、作者（譯者）、出版社等信息。
《湯姆爺爺》的封面是單獨創作的，而且封面和封底合起來，連成一整幅畫。引發讀者的想像，為什么這些爺爺奶奶都飛在天上？從而勾起讀者進一步閱讀的興趣。而當你讀完整個故事，再回過頭來，看一下封面，就會恍然大悟了。
《獅子和老鼠》的封面也是和封底連成一幅畫的。獅子的眼神好像正跨過書脊投向老鼠，而老鼠也正從封底望向獅子。這一大一小兩個動物之間會發生什么事情呢？你不好奇么？
二、環襯（蝴蝶頁）
環襯分為前環襯和后環襯。在封面和扉頁之間的是前環襯，封底和正文之間的是后環襯。圖畫書的環襯絕對不是多余的，它是和正文的內容是息息相關的。環襯主要有以下幾種類別：
1、純色的環襯。這類環襯上沒有圖案，清爽的藍色，溫馨的粉色，純凈的白色……都可能成為環襯的主角，而且這些色彩都和故事的主題相呼應，營造相應的氣氛，借以表現故事的整體感覺。?《美麗星期五》的前后環襯都是暖暖的橙色。給人的第一感覺就是，這是一個歡快、活潑、輕松的故事。
2、前后環襯的畫面背景相同，和故事的正文相呼應
《小羊和蝴蝶》的前后環襯保持一致，都是一片青草地。呼應了文中故事發生的地點，在讀者翻到環襯的時候，就已經被帶入了故事的情境。
3、前后呼應的環襯：前后環襯遙相呼應，有時甚至說出了故事的另外一個結尾。
《牙齒大街的新鮮事》前環襯畫的是牙齒衛士正在休息，因為牙齒里已經沒有蛀蟲了；而蛀蟲去哪里了？快到后環襯看看，他們正在口腔之外的某個地方曬太陽呢！前后環襯的相互呼應，告訴了我們故事的完美結局。
《晚安，小熊》的前環襯，在高高的天空中，一個紅氣球向我們飄來，氣球上好像還綁著什么東西，會是什么呢？在后環襯中，作者給出了答案，原來氣球給我們帶來了信封和信紙，我們可以把給人們的祝福都寫在上面，讓紅氣球帶去給他們。這應該算是故事的另一個結局吧！
三、扉頁（書名頁）
扉頁通常在環襯之后，正文之前。上面寫有書名、作者（譯者）、出版社。除了文字信息，從這里開始會有圖畫，這些圖畫的作用可不容小覷。扉頁可以告訴我們主人公是誰，同時還具備穿針引線的作用，有時負責揭開正文的序幕，有時提供重要的線索，以呼應正文信息。
《美麗星期五》的扉頁，父子兩個人在看報紙。看到報紙后面的小朋友，報紙兩邊的小手，還有父親關切的眼神了么？扉頁不但給我們交待了故事的主人公，還告訴了我們父子二人的關系十分的融洽！
《小羊和蝴蝶》的扉頁里同樣也告訴了我們故事的主人公，看小羊追逐蝴蝶的歡快步伐，她是多么喜歡這個朋友啊！這正呼應了正文的內容。
《獅子和老鼠》的扉頁里，一只小小的老鼠，趴在一個大大的腳印里，這是誰的腳印？是獅子的么？你想知道答案么？快翻開正文看看吧！在這里，扉頁起到了揭開正文的序幕的作用。
《我們的強強》的扉頁里，鴨子從遠處走過來，不遠處的草叢里，一顆蛋正靜靜的躺在那里等著他呢？他們會相遇么？相遇后會有什么精彩的故事呢？在這里，扉頁給我們提供了線索。
四、正文
繪本通常由十到二十幾張的內頁組成正文，因此作者必須考慮到貫穿正文脈絡的法則，建立起合理的脈絡，使之順理成章，表達一本書的中心思想。讀者如果能夠將各頁面表達的意思串聯起來，進行統合整理，就能逐步推出一本書的主旨與意義了。關于正文的閱讀，是一個十分寬泛的話題，需要很長的篇幅。
五、封底
終于講到封底了。您是不是覺得合上書的時候，就代表這個故事講完呢？有時候是這樣，但有時候卻不是這樣的。千萬別忘記在合上書的時候，再看一下封底，那里也有很多有用的信息等著我們去發現呢！有的封底會有一些閱讀推廣人對這本書的評價；有的會有故事簡介；有的會把故事的結尾延續到封底；有的重現書中的一幅圖畫，讓讀者回味無窮；還有的就像我們講封面的時候提到的，會和封面連成一幅圖，加強整本
《牙齒大街的新鮮事》的封底上，重現了蛀蟲兄弟搬食物的情景，還寫了故事的主要內容。
《和甘伯伯去游河》以及《極地特快》的封底，都采取了重現書中的一幅圖畫的形式，讓讀者回味無窮。
《小桃子去散步》小桃子牽著牛去散步，封底的牛背上，多了許多好朋友，再看看小桃子的表情，相信這一定是一次愉快的旅程。故事的結局延續到了封底。
《跟屁蟲》中的哥哥好像一直都在抱怨妹妹什么都跟自己學。可你看看封底，兄妹二人一起種下手中的花的時候的，笑瞇瞇的樣子，相信你也一定能感受到深厚的兄妹情吧！兄妹的情感在我們合上書的那一刻還在延續。
至此，我們對繪本的構成已經有一個大概的了解。我們對這些知識的掌握，并不代表我們在給孩子講故事的過程中，要一一講給他們聽，而是要引導。在講的過程中，或許只需要我們手指的輕輕一點，或者輕描淡寫的一句話，孩子就能發現更多藏在書中的樂趣，從而更加的熱愛閱讀。
